La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Hidalgo (SEPH) tiene como objetivo central garantizar el derecho de la sociedad hidalguense a una educaci\u00f3n humanista, relevante, igualitaria e incluyente, promoviendo trayectorias continuas, completas y de excelencia en el que la instituci\u00f3n basa su labor diaria.<\/p>\n\n\n\n
A dos a\u00f1os del inicio de la administraci\u00f3n encabezada por el gobernador Julio Menchaca Salazar, el titular de la dependencia estatal Natividad Castrej\u00f3n Valdez habl\u00f3 en entrevista para este medio sobre los esfuerzos y acciones emprendidas para alcanzar las metas trazadas en materia educativa, as\u00ed como los retos que existen en cada regi\u00f3n del estado. <\/p>\n\n\n\n
Revista Acr\u00f3polis: \u00bfC\u00f3mo est\u00e1 avanzando la entidad para fortalecer la educaci\u00f3n, se tienen grandes retos en el estado de Hidalgo? Natividad Castrej\u00f3n: Indudablemente, al inicio nos encontramos con grandes retos, realizamos diagn\u00f3sticos para poder hacer frente a cada desaf\u00edo, redoblamos esfuerzos y hemos alcanzado logros muy importantes. <\/p>\n\n\n\n
Uno de los principales desaf\u00edos que enfrentamos, y lo hicimos con \u00e9xito, fue la implementaci\u00f3n del proyecto de la Nueva Escuela Mexicana, lo hicimos con la suma de esfuerzos, con la vocaci\u00f3n, entrega y profesionalismo de las maestras, maestros y personal de apoyo a la educaci\u00f3n de todos los niveles educativos, son las y los m\u00e1s de 64 mil trabajadores de la educaci\u00f3n p\u00fablica quienes han hecho posible alcanzar metas importantes en Hidalgo.<\/p>\n\n\n\n
En el gobierno de Julio Menchaca nuestra labor se centra en crear las condiciones para que cada estudiante, en acompa\u00f1amiento de sus maestras y maestros, descubra su potencial y lo desarroll\u00e9 plenamente.<\/p>\n\n\n\n
Debo decir que logramos concretar los nuevos planes y programas de estudio en todas y cada una de las escuelas de Hidalgo. Se han actualizado a 31 mil directivos y docentes de 6 mil escuelas en todo el territorio hidalguense, quienes, a su vez, participaron el \u00faltimo viernes de mes en los procesos de reflexi\u00f3n y an\u00e1lisis al interior de los Consejos<\/p>\n\n\n\n
T\u00e9cnicos Escolares. Revista Acr\u00f3polis: A nivel nacional e internacional se ha hablado del impacto negativo que dej\u00f3 la pandemia en los aprendizajes \u00bfC\u00f3mo se hizo frente a esta situaci\u00f3n y c\u00f3mo se est\u00e1n recuperando en el sector educativo?<\/p>\n\n\n\n Natividad Castrej\u00f3n: Hidalgo ha sido reconocido como pionero en utilizar los resultados de las evaluaciones de la Comisi\u00f3n Nacional para la Mejora Continua de la Educaci\u00f3n (MEJOREDU) para aplicar acciones correctivas donde se detectaron debilidades en el sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n Fueron diagnosticados los aprendizajes de m\u00e1s de 50 mil estudiantes de primaria y secundaria, los resultados nos permitieron apoyar la recuperaci\u00f3n del logro educativo e identificar \u00e1reas de mejora en las habilidades de lectoescritura y matem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n Revista Acr\u00f3polis: \u00bfLos programas educativos, c\u00f3mo impactan en los estudiantes, podr\u00eda afirmar que son apoyos necesarios para las y los alumnos? Sin duda, para el gobierno de Julio Menchaca, los apoyos educativos entregados representan m\u00e1s que un recurso material, son un puente hacia la equidad y la justicia social. Para miles de familias hidalguenses, estos beneficios sociales significan una ayuda real en la econom\u00eda familiar y una oportunidad tangible de que sus hijos e hijas puedan concentrarse en lo m\u00e1s importante: aprender, crecer y ser felices.<\/p>\n\n\n\n Por primera vez en Hidalgo, en el ciclo escolar 2024-2025, entregamos paquetes de calzado escolar gratuito en beneficio de 360 mil estudiantes de 4 mil escuelas p\u00fablicas de preescolar y primaria. Se realiz\u00f3 una inversi\u00f3n muy importante de poco m\u00e1s de 870 millones de pesos para dotar de \u00fatiles, uniformes y libros a m\u00e1s de 600 mil estudiantes de escuelas p\u00fablicas de educaci\u00f3n b\u00e1sica y media superior.<\/p>\n\n\n\n Soy un convencido que la educaci\u00f3n representa el mayor patrimonio social que poseemos y que podemos heredar a quienes nos suceder\u00e1n, un legado que edificamos todos los d\u00edas, no solo en las aulas, sino en cada hogar, en cada comunidad y en cada rinc\u00f3n de Hidalgo, nos exige el esfuerzo y la voluntad de todos los sectores, tanto p\u00fablicos como privados, as\u00ed como el compromiso para que ning\u00fan ni\u00f1o, joven o adulto quede fuera de las oportunidades que el derecho humano a la educaci\u00f3n garantiza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Hidalgo (SEPH) tiene como objetivo central garantizar el derecho de la sociedad hidalguense a una educaci\u00f3n humanista, relevante, igualitaria e incluyente, promoviendo trayectorias continuas,… <\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":18912,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"two_page_speed":[],"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[2092],"tags":[],"class_list":["post-18911","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-revista-acropolis"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistaacropolis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18911","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistaacropolis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistaacropolis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaacropolis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaacropolis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18911"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/revistaacropolis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18911\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18913,"href":"https:\/\/revistaacropolis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18911\/revisions\/18913"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaacropolis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18912"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistaacropolis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18911"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaacropolis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18911"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistaacropolis.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18911"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/strong>Impulsamos tambi\u00e9n la profesionalizaci\u00f3n y revaloraci\u00f3n docente, brindando programas de formaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n a m\u00e1s de 10 mil figuras educativas de 3 mil 500 escuelas en temas como derechos humanos, igualdad de g\u00e9nero, inclusi\u00f3n y no discriminaci\u00f3n, educaci\u00f3n ambiental, gesti\u00f3n de las emociones, entre otros temas que fortalecen la convivencia pac\u00edfica dentro y fuera de las escuelas.<\/p>\n\n\n\n